Es gibt in der Universität Mannheim die Kinder-Uni. Dort können Kinder nicht nur stolz ihren Studentenausweis in Empfang nehmen, sondern auch in jedem Monat eine spannende Vorlesung besuchen. Mein 7-jähriger Sohn lauschte am Samstag dem Professor für Data Science Heiko Paulheim zu dem Thema „Mensch oder Computer – Wer ist schlauer?“
Anschließend habe ich ihn befragt; meinen Sohn, nicht den Herrn Professor.
Und, wer ist denn nun schlauer?
Der Mensch ist schlauer.
Ich höre aus dem Off ein Mädchen zu seiner Mutter sagen, „Beide sind gleich schlau“. Eindeutigkeit scheint es in dem Thema nicht zu geben.
Was hat denn der Professor so gesagt, damit du zu dem Schluss gekommen bist, dass der Mensch schlauer ist?
Naja, zunächst hat er mal gesagt, wo es überall Computer gibt. Zum Beispiel in der Küche in einem Mixer, der dann schlau Teig erstellt und die richtige Menge Milch zugibt oder im Navi, damit du in die richtige Richtung fährst.
Ok, aber das machen die Computer doch ganz schlau, oder?
Ja, schon. Wir haben dann aber ein Fußballspiel von Robotern gesehen. Die wussten überhaupt nicht, wo der Ball ist, sind hingefallen und nicht aufgestanden. Überhaupt konnten die nicht gut laufen und Einwürfe konnten sie überhaupt nicht. Da schaue ich lieber echte Fußballer. In Sport haben die Computer eine 4 bekommen.
Haben sie auch in anderen Fächern eine Note bekommen?
Ja, in Mathe, Sachkunde und Englisch haben sie eine 1 erhalten und in Deutsch eine 2.
Echt in Deutsch eine 2? Warum?
Aufgaben, bei denen der Computer Gefühle verstehen muss, konnte er nicht lösen. Da gab es den Satz: „Steffi hat Marie den Ball weggenommen. Wer ist traurig?“. Das wusste der Computer nicht, weil er noch nie traurig war.
Aber insgesamt sind das doch ganz gute Noten. Warum ist der Mensch dann schlauer?
Ich habe ja schon gesagt, sie können nicht so gut laufen und verstehen die Gefühle nicht so. Außerdem können sie sich Dinge schlechter vorstellen und man muss ihnen alles beibringen.
Ok, was heißt das, dass sich Computer Dinge schlechter vorstellen können?
Der Professor hat in Google „Giraffe mit roten Punkten“ eingegeben und von den 1000 Bildern gab es vielleicht eine Giraffe mit roten Punkten.
Und was heißt, dass man dem Computer alles beibringen muss?
Es gibt Computer, die fahren Autos ohne dass der Mensch da was machen muss. Ein Stoppschild lernt der schnell. Aber wenn da Aufkleber auf dem Stoppschild sind oder das Stoppschild teilweise von einem Baum verdeckt ist, dann ist der Computer nicht so schlau. Jede mögliche Stoppschild-Veränderung muss dem Computer beigebracht werden. Der Mensch erkennt auch ein Stoppschild, wenn es teilweise verändert ist. Da lernen wir anders und besser.
Und hat dir die Vorlesung an der Kinder-Uni Spaß gemacht?
Ja, voll und lustig war es auch. Früher waren die Computer so groß wie ein ganzes Zimmer. Wenn sich dann ein Kind einen Computer gewünscht hätte, hätte es sich auch ein Zimmer dazu wünschen müssen.
Ok, ab wann du dann einen Computer bekommst, ist ein anderes Thema. Dazu haben wir uns schon mal hier einige Gedanken gemacht. Danke für deine Aufmerksamkeit bei der Vorlesung und deine Antworten.
Gratuliere Deja,
heute hat dein Vater wieder viel dazugelernt.
Ivona und Jens, ich beglückwünsche euch zu eurem Sohn. Ihr könnt sehr stolz auf einen so schlauen Kerl sein.
Toll, dass es sowas wie die Kinder-Uni gibt. Und klar, Computer die Fussball nicht verstehen, koennen den Dejan nicht beeindrucken. Mensch vs Computer da steht es 1-0 !
Vielen Dank für das nette Feedback! Es hat mir auch großen Spaß gemacht, vor so vielen interessierten und wissbegierigen Kindern eine Vorlesung zu halten! 🙂